Octavius Skriveportal for Viby Gymnasium Hf
  • Overblik
  • Skrivehjælp
    • Eksamensopgaven i dansk - oversigt
    • Skrivehandlinger i dansk
    • Flyums 5-punktsmetode
    • Skriv med Words punktopstilling
    • Checkliste til skriftlig dansk
  • FAGLIG SKRIVNING
    • Dansk >
      • Den analyserende artikel
      • Den debatterende artikel
      • Tilladte hjælpemidler (dansk)
    • Matematik >
      • Eksempel på besvarelse i matematik
      • Fagrelevante værktøjer
      • Eksamensråd til skriftlig eksamen (matematik)
    • Engelsk >
      • Eksamensopgaven i engelsk >
        • Engelsk B >
          • Delprøve 1
          • Delprøve 2
      • Skrivehandlinger i engelsk
      • Checkliste til skriftlig engelsk
    • Naturvidenskabelig Faggruppe (NF) >
      • NF evalueringsopgave /eksamensopgave
      • Journal NF
      • Rapport NF
      • Figurmateriale NF
      • Typeord NF
    • Kultur- og samfundsfag (KS) >
      • Synopsis til KS
      • Vejledning til eksamen i KS
    • Biologi
    • Idræt
    • Religion >
      • Skabelon
    • Samfundsfag >
      • Synopsis (Samf)
      • Tabelæsning (samf)
      • Formelsamling (Samf)
      • Samfundsfag i SSO
      • Eksamensråd til mundtlig samfundsfag
  • HISTORIEOPGAVE
    • Formalia >
      • Sprog og opsætning
      • Indholdsfortegnelse
      • Citater og henvisninger
      • Litteraturliste
    • Indhold >
      • Problemformulering og problemstillinger
      • Opgavens røde tråd
      • Argumentation og dokumentation
    • Materialer >
      • Materialesøgning og materialebrug
      • Snyd og plagiat
    • Opgaveprocessen >
      • Opgavens faglige mål
      • Tidsplan og aflevering
      • Bedømmelseskriterier
  • SSO
    • Formalia >
      • Sprog og opsætning >
        • Guldsætninger
      • Indholdsfortegnelse
      • Litteraturliste
      • Citater og henvisninger
      • Resume (SSO)
    • Indhold >
      • Problemformulering og problemstillinger
      • Opgavens røde tråd
      • Argumentation og dokumentation
    • Materialer >
      • Materialesøgning og materialebrug
      • Snyd og plagiat
    • Opgaveprocessen >
      • Opgavens faglige mål
      • Valg af fag
      • Vejledning
      • Tidsplan og aflevering
      • Bedømmelseskriterier
  • Værktøj
    • Wordvejledning
    • Computer til eksamen
    • Skrivehandlinger/spørgeord

Argumentation og dokumentation

I de store akademiske opgaver (såvel som i hele gymnasieskolen) er det et krav, at du kan dokumentere ”rigtigheden” af dine konklusioner. 

Der er i hovedsagen to måder at dokumentere din viden/dine konklusioner: 

Ved at fremlægge den nødvendige dokumentation

Du kan underbygge dine konklusioner/argumentationer ved at bruge fagets metoder til at føre bevis. Fx ved at bruge centrale citater i en sproglig analyse, forsøgsopstillinger og bearbejdning af data i naturvidenskab, eller på anden måde henvise til dit analysearbejde i din opgave.  

Det er meget vigtigt at du er omhyggelig med at dokumentere dine egne konklusioner, for at eksaminator/censor kan undersøge, om de er fagligt set korrekte (valide). 

Ved at henvise til andre kilder

Du kan også underbygge din opgave, ved at henvise til andres arbejde i din opgave, fx ved at henvise til faglitteratur m.v.. 

Når du anvender andre kilder, bygger du din opgave på deres arbejde, og er derfor afhængig af kvaliteten af deres konklusioner. Det er derfor MEGET VIGTIGT at du anvender gode/relevante kilder, der har et passende højt fagligt niveau, og som hvor DU kan stå inde for kildens kvalitet. 

Læs i øvrigt mere om citater og henvisninger her

Typiske mangler

Manglende henvisninger til fagbegreber/-litteratur: 
Hvis du ikke henviser når du fx redegør for faglige begreber, vil det trække ned i bedømmelsen, da eksaminator/censor ikke vil kunne undersøge, hvorfra du har din viden (i yderste konsekvens kan det føre til mistanke om snyd)

Hvis du henviser, men henviser til ikke-lødige kilder (fx en dårlig hjemmeside), kan det trække ned i bedømmelsen, da du hermed ikke udviser den faglige forståelse for nødvendigheden af gode og relevante kilder. 

Hvis du ikke underbygger dine konklusioner ved at bringe din behandling af empiri, data, tekst m.v. i opgaven, vil dine konklusioner fremstå som dårligt argumenterede postulater – hvilket også vil trække ned i opgaven. 

Print Friendly Version of this pagePrint Get a PDF version of this webpagePDF

På denne side kan du læse om, hvordan du skal underbygge argumentation, og hvad der kan være konsekvensen, hvis du ikke får underbygget eller dokumenteret din opgave. 

Læs også

  • Citater og henvisninger
  • Litteraturliste
  • Materialesøgning og materialebrug
  • Snyd og plagiat


Picture
Viby Gymnasiums skriveportal er udformet af lærere på skolen.
Der er i udformningen af materialet hentet inspiration fra forskellige faglige kilder. Skulle vi have glemt henvisning, eller have fejlciteret, er man velkommen til at kontakte os
.
Materialet må i sin nuværende form frit anvendes af andre uddannelsesinstitutioner med kildeangivelse, så længe at materialet ikke fjernes fra vores web-portal.
Har du kommentarer til portalen, kan du skrive til [email protected]