Resume 

Et resumé er en kort sammenfatning af hele besvarelsen. Formålet er at give læseren et hurtigt overblik over opgavens indhold.
Det gode resumé: 
  • fylder typisk 10-20 linjer
  • indeholder en beskrivelse af opgavens:
    • formål/problemstilling
    • anvendte metoder
    • resultater og konklusioner
  • indeholder ikke citater eller kildehenvisninger
  • skrives i ét afsnit
  • laves efter opgaven er skrevet (når du ved hvad opgaven reelt har indholdt)
  • placeres umiddelbart før indholdsfortegnelsen

Det indgår i bedømmelsen af opgaven, om resuméet er:
  • en relevant sammenfatning af opgaven
  • overskueligt disponeret og indholdsmæssigt sammenhængende

NB. Frem til 2018-19 var resuméet på engelsk (abstract), men fra 2019-20 skal resuméet være på dansk! ​
 
De tre hovedpunkter i et resumé

1. Formål
  • Hvilken problemstilling ville du undersøge eller teste (din hypotese)?
    Gå tilbage til din opgaveformuleringen og sørg for at der er overensstemmelse hermed.
  • Formuler formålet præcist og sammenhængende.

2. Metode
  • Hvad gjorde du, og hvordan gjorde du det?
      Skriv i korte, præcise vendinger.
3. Resultater og konklusioner
  • Hvad er resultatet af din undersøgelse/analyse?  Hvad har du konkluderet?
 
Sproglige tips
Forhold dig objektivt
Pas på med de personlige stedord “jeg” eller “vi”:
Skriv i nutid.
Datid kan evt. bruges til at beskrive metoden (dvs. hvad du har gjort).
Formuler dine pointer selv. Find en ny måde at sige det på som du har læst dig til.
Varier dit sprog.
Gentag ikke blot nøgleord og -sætninger fra selve besvarelsen. 
Tænk på din læser!
Resuméet er læserens (censors!) førstehåndsindtryk. 
Det vil derfor være en rigtig god idé at ”sælge sig selv” bedst muligt: 
Sørg for at alle delene i din opgave er repræsenteret (redegørelse, analyse, vurdering), så du demonstrerer overfor læseren at din besvarelse er dybtgående, velovervejet og gennemarbejdet.
Undgå forstyrrende sprogfejl.
Undgå fejl i navne og titler.
Eksempel på resumé
Dette resumé er fra en SSO skrevet i dansk. 

Denne opgave analyserer Nora, hovedpersonen i Henrik Ibsens drama ”Et dukkehjem”, og undersøger de forskellige facetter i hendes personlighed. Først redegøres der for perioden og kvinders status på daværende tidspunkt. Dernæst en dybdegående analyse af karakteren Nora og til slut diskuteres kvinders sociale status dengang og nu. Opgaven diskuterer både Noras forretningskvinde-persona, som hun har holdt hemmeligt, og hendes dukke-personlighed, som hun viser overfor sin far og sin mand. Opgaven konkluderer, at kvinders sociale status på den tid kan beskrives med og relateres til Noras situation, såvel som til hendes veninde frk. Lindes situation. Der drages paralleller til ”Forraadt” af den norske forfatter Amalie skram, og det demonstreres, at der er slående lighed mellem de dilemmaer, kvinder på den tid stod overfor, og de dilemmaer nutidens kvinder møder. Til slut konkluderes det, at Nora, på trods af den persona hun spiller overfor sin far og sin mand i så lang tid, faktisk er en stærk, fleksibel og stolt kvinde. 

Herover er resuméets elementer forsøgt understreget ved de tre farver: Blå for opgavens formål, og grøn for opgavens konklusioner. De røde markeringer er de formuleringer der viser opgavens metoder/de analytiske elementer der er anvendt i opgaven. 
Print Friendly Version of this pagePrint Get a PDF version of this webpagePDF
På denne side kan du finde en opskrift på at skrive resumé

Læs også

abstracts-eksempler.docx
File Size: 14 kb
File Type: docx
Download File