Eksamensråd til mundtlig samfundsfag

Vejledning til mundtlig eksamen i samfundsfag med synopsis og 24 timers forberedelse. 

Denne vejledning skal alene forstås som lærerens gode råd til dig 
Husk at du også skal orientere dig i skolens ”almindelige” eksamensvejledning. 
 
Før eksamen

Check undervisningsbeskrivelsen på Lectio fra både 1 og 2hf samfundsfag

Repetér det opgivne stof i god tid:
  • Dan dig et overblik over det læste materiale, overblikslæsning, læs dine notater fra undervisningen. Organisér dine bøger, bilag og notater, ud fra de læste temaer i herefter studiebeskrivelsen
  • Lav huskesedler med spørgsmål til senere besvarelse.
  • Nedskriv undervejs en liste over alle de faglige begreber du støder på undervejs. (’En repetitions liste’) 

Det er en stor fordel at kunne arbejde sammen med andre under repetitionen, check din viden af på andre og lav quiz’er ud fra repetitionslisten.
 
Forberedelsestiden (de 24 timer)

  • Du og din arbejdsgruppe trækker jeres eksamensopgave, se tidspunkt i eksamensplanen i lectio. Derefter har du (mindst) 24 timer til at forberede din synopsis og din eksamenspræstation. I kan arbejde både i grupper eller individuelt. Hjælp hinanden og kommentér jeres udkast til synopsis. Er alt med?
  • Eksamensmateriale består af et ukendt bilagsmateriale  på ca. 12-15 normalsider (1300 bogstaver). Materialet vil indeholde forskelligartet materiale, herunder statistik, tekst, men også andre former er mulige. 
  • Læs det vedlagte materialet, først hurtiglæsning, derefter grundig læsning med notater/understregning. Hvad kan mon være fokus? Hvor er vi henne i ’pensum’. Husk: Bilagene i eksamensspørgsmålet SKAL inddrages eksaminationen.
  • Lav derefter:
    - en hovedproblemstilling, der fokuserer på en overordnet problemformulering, fx i form af spørgsmål eller hypotese
    - en række (mindst tre) spørgsmål/undertemaer/underproblemstillinger på de tre taksonomiske niveauer 
    - overvej hvilke faglige begreber, modeller og teorier der kan bruges i denne sammenhæng.
  • Gå nu på jagt i det stof, der er blevet gennemgået i undervisningen. Find det, der kan bruges i en analyse af de problemstillinger og spørgsmål, der er fokus for synopsen.  
  • Find herudover selv relevant materiale om emnet (fx en artikel/ tabel)
  • Skriv så jeres synopsis ifølge den disposition, som er angivet her - Synopsen kopieres i tre eksemplarer til dig selv, din lærer og din censor.
  • Forbered til sidst jeres eksamination (ca. 25 minutter), lav et personligt "talepapir", en plan over hvad du vil sige om din synopsis.


Husk - du kan læse mere om selve synopsen her.  

OBS. Eksamensforberedelsen er som oftest kollektiv, men selve eksaminationen er individuel. Det er dig alene, der skal gennemgå din synopsis overfor en eksaminator og en censor. Du skal være i stand til at forklare hvert et udsagn og hvert et begreb der nævnes. Gå aldrig til en mundtlig eksamen, med en synopsis du ikke er 100 % inde i. Hvis du er utryg ved den synopsis som din arbejdsgruppe er nået frem til, så så har du suveræn ret til at tilpasse den til noget DU kan inde for ved det grønne bord.

Tal sammen i gruppen om, hvordan I vil samarbejde i løbet af de 24 timer. Skal I evt. gå hvert til sidst på eftermiddagen, sådan at I kan arbejde selvstændigt med bl.a. at skrive jeres personlige konklusion? 
 
Selve eksaminationen 

Eksaminationen varer 30 minutter inkl. votering. Kom altid mindst 15 minutter før tid. Regn med at have i alt 25 minutter til din rådighed, hvoraf de første 10 går til din præsentation af synopsen

Fremlæggelsen af synopsen
  • Udlever din synopsis
  • Lige på og hårdt!  Gå straks i gang med præsentationen (max. 10 minutter). 
  • Tænk på forhånd over, hvilke dele af synopsen der skal uddybes, og hvilke dele du ikke vil gøre så meget ud af.  Meddel dit fokus til censor og eksaminator. 
  • Forvent at du kan blive bedt om at inddrage relevante emner og begreber fra det samlede  undervisningsmateriale.

Eksamensteknik
  • Vær dig selv. Undgå krampagtige vittigheder. Vær saglig, seriøs og konkret.
  • Hvis du ikke forstår de spørgsmål, der bliver stillet, så bed om at få dem uddybet. Fortolk evt. selv spørgsmålet, ”skal jeg forstå det på den måde at...
  • Er du i tvivl om et problem, så fremlæg din tvivl og anvend formuleringer som: ”på den ene og den anden side” eller ”Det kan forstås/fortolkes på flere måder”. Det er dine overvejelser der er interessante, ikke nødvendigvis dine konklusioner
Print Friendly Version of this pagePrint Get a PDF version of this webpagePDF
På denne side kan du finde råd og vejledning til eksamen i samfundsfag med 24 timers forberedelse. 

Læs også